中心社区参与和体验式学习

group on a farm

 

中心为社区参与和经验学习(CEEL)是在澳门正规网赌网址澳门正规网赌网址社区参与资源和活动轮毂。在CEEL提供资源,共享知识和经验,促进最佳实践和促进新参与活动的持续发展,提高学生的学习体验,同时提供有价值的研究和服务于当地社区。

工作人员,行政和教师组成的跨学科团队在2018年创建的,则CEEL的使命是:

  • 突出和建立在澳门正规网赌网址澳门正规网赌网址社区和地方,国家和全球合作伙伴之间的多对多关系;
  • 作为谁想要通过提供从教师的经验和更广泛的学术文献中提取的“最佳实践”一库纳入服务学习,志愿服务和参与行动研究他们的课程教师的资源;
  • 促进服务的机会,并积极从事公民的培育习惯学生的认识;和
  • 促进澳门正规网赌网址澳门正规网赌网址的公共和不以营利部门的工作,福利社区本地,国内及以后的参与。
联系

斯蒂芬pimpare
董事及高级讲师
教师套房
88商业街
新罕布什尔州澳门正规网赌网址03101
电子邮件: stephen.pimpare@unh.edu
 

作为CEEL工作的发展和扩大,这将丰富我们的学生的教育经验,培养未来领导者,并帮助他们加深他们的根和承诺新罕布什尔州。

我们才刚刚开始,因此要了解更多信息,分享您的想法或参与与CEEL,请 联系斯蒂芬pimpare.

社区资源
学习和教学 - 在线资源
学与教 - 书籍
评估学习
教学评估
在线学习
服务学习
参与行动研究
学生领导力学院

学生在 学生领导力学院 从事手工粮食不安全主动为他们的社区服务课程的一部分。为社区服务未来的计划当然是被绑定到特定的问题或关心的澳门正规网赌网址和大澳门正规网赌网址社区内以年为单位提供服务的学习机会。 

体验式学习学位课程

我们问澳门正规网赌网址澳门正规网赌网址教师来形容内置到他们的学位课程的体验学习,使用从“体验学习”的定义 国家对社会体验式教育:一个“真实的”体验式学习活动“必须有一个真正的世界背景和/或在参考有用的和有意义的施加设置或情况。”点击程序标题下面来看看他们的报告内容。

分析和数据科学

项目协调员: 耶利米·约翰逊

  • 需要实习
  • 顶点项目所需要的:同时在程序中的主要体验式学习活动是在大四的顶点课程,该方案被构造为结合实践学习到的所有课程,从开始到结束。

了解更多的分析和数据科学计划

翔升/英语口译

项目协调员: 劳里·谢弗

翔升/英语口译计划是一个鼓励从第一天一个参与和体验式学习。在节目的最后,学生们有太多的机会网络;去了解社会,与他们将工作的专业人士。

For all the American Sign Language courses (ASL I to IV and Advanced Discourse I & II), students are required to attend various Deaf community events with the expectation that they interact with the members of the community and their families. Students are strongly encouraged to volunteer to assist with these events and for various local deaf organizations.This same expectation forc ommunity involvement continues through much of the interpreting courses as well. All American Sign Language courses and many of the interpreting courses have a lab component. The ASL labs are taught by a variety of qualified instructors from the local Deaf community. The interpreting labs are co-taught by one ASL-English interpreter 和 one Certified Deaf Interpreter.

在顶峰的一年,学生们搭配工作的专业人员把他们的研究为现实世界的实践。在高年级,学生都分到1或2 ASL-英语口译mentors.the年开始,学生观察他们的mentor和其他专业口译工作。随着时间的推移,学生简化与他们的导师工作为球队提供服务的一部分。学生们也有各种各样的相互或与低风险的分配另一个工作机会的解释工作。此外,学生都分配了一个聋哑导师与他们可以从事话语澳门正规网赌网址从一个消费者的角度看这是谁的文化和语言上属于少数中的一员。

详细了解翔升/英语口译程序

生物科学和生物技术

项目协调员: 史蒂夫·皮尤

  • 顶点项目所需:顶点可能是一个独立的学习,实习或研究项目(例如,暑期大学生研究奖学金,支付研究与一名教师或研究性学习走程序位置)。研究已成为一种比较流行的体验式学习活动。这可能是信贷,付费或只为体验。如果它是用来满足顶峰要求,无论是薪酬还是信用。

了解更多有关 生物科学生物技术 程式。

商业

项目协调员: 法案特洛伊

  • 实习要求:我们需要通过总线690之前,学生毕业学期实习的一个。如果学生进行了显著的机会,如学期离开或出国留学,这可能被免除。
  • 顶峰要求:在所需的顶级课程总线705 - 商业道德,学生必须完成社区服务项目,增加价值,一个非营利性的管理职能。这包括,例如,创建库存控制流程,营销计划,事件协调,促销计划和人力资源等功能。

其他体验式学习活动:

  • 学生谁完成总线535可以参与VITA服务实习,一个长期国税局计划,让学生帮助老年人,残疾人和其他人完成他们的所得税。
  • 公交635 - 赛扶通过团队方式支持在营利性和非营利部门的当地企业家,往往与NH小企业发展中心密切合作。在过去10年中超过50种不同的组织已通过澳门正规网赌网址澳门正规网赌网址赛扶项目的影响。具体工作活动包括发展:商业计划,营销计划,特别活动,慈善征集计划,写作津贴和奖学金开发仅举几例。这是一个国家竞争方案中澳门正规网赌网址曼联赢得了8个区域冠军在过去10年中的一部分。 
  • ECN 412 - 介绍到微观经济原则包括体验式学习两种选择:赞助红十字会献血和收集衣物等捐赠自由的房子,地方和私人资助的组织,旨在帮助退伍军人。这后一种选择是从几年前由学生发起的工场项目的温暖的一个分支。教授桦树邀请自由房子的头说话的班级和学生选择此选项写对贫困问题的某些方面的论文,通常因为它涉及到退伍军人。
  • ECN 505 - 当代经济问题具有由全班学生设计所需的服务学习项目。早先的例子包括在抽查的经济成本和预防保健措施(例如,改善营养),并呈现结果到本地退休社区的利益。
  • ECN 650 - 最近有工场规划组工作管理经济学制定的经济计划新停车库的工场。

了解更多有关业务程序

交流艺术

项目协调员: 杰弗里klenotic

  • 实习需要谁寻求在广告和公关,数字媒体或人际关系学位选择学生。实习至少包括180小时动手在实习现场学习。

其他体验式学习活动:

  • CA 615 - Film History: Theory & Method: Students work collaboratively to research, develop, design, promote and carry out a 90-minute public walking tour of historic theater sites in downtown Manchester. The project includes development of a mobile “Storymap” that complements 和 extends the walking tour experience. 

  • CA 720 - 媒体行动:本专题讲座为学生提供有关社会运动理论和媒体行动的越来越重要的作用当代辩论的概述。课程的前半部分是围绕理论和实证的文本结构,和本学期的后半部分就是与当地组织合作,以产生协同“联姻研究项目”作为班里的最后一个项目。 

  • 各种CA课程 - 如Ca视频制作和CA 515先进的影视制作的514个基本面 - 要求学生要做到这一点需要动手与媒体的生产设备,现场为基础的学习(如进行相机上的采访原创作品,捕获即兴纪录片镜头和环境声音,对脚本戏剧分期情况下,等等)。

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计算
计算机信息系统,学士学位
计算机科学,学士

项目协调员: 迈克尔·乔纳斯

信息技术,M.S。

项目协调员: 米哈埃拉·萨宾

  • 实习要求:样稿八百九分之六百九十○ - 实习课程为本科生和研究生通过安置在计算场场为基础的学习经验。学生获得在企业实际的计算体验,非营利性的,或政府组织。指导老师和工作场所监督员的指导下,学生预计将有助于信息技术产品,过程或组织的服务。
  • 顶峰要求:计算学科认识的study和第四年的综合高峰体验的价值已确定的几乎所有的顶峰经历了三个共同的要素:学生分成几个小组,每个小组都有一个真实世界的项目或解决的问题,并该项目需要几个星期才能完成(通常为一个学期)。

    在计算(BS顺,巴CS),学生在许多课程,以团队的项目工作的机会很多,虽然这些项目的课程要求一个组件的设计和执行任务的范围和深度有限。在顶峰,目的是为学生提供与涉及复杂的设计和执行任务显著团队项目的经验。该项目包括一个综合性的研究课题与在线和校外客户,并要求学生用一系列的方法和技术在解决现实问题的挑战。顶石项目最初是在2011年春季提出,对于谁曾在2009年9月进入各种计算计划第一年和接送学生。

其他体验式学习活动:

  • umst 581是一个信用的职业发展课程,帮助学生建立自己的职业目标和寻找实习的机会。
  • 一些顺式和CS的学生采取自主研究工作对自身利益的项目。我们已经有学生自己的发明和谁通过独立的研究进行了初步的研究和产品原型的创业想法。

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数字语言艺术,文学研究和专业技术交流

项目协调员: 苏珊·佩特森

  • 实习要求:在第二到最后一个学期学习的一个采取实习(180小时)需要在专业技术通信专业。
  • 其他体验式学习活动:学生在文学研究和数字语言艺术课程都需要事先采取他们的第二到最后一个学期,并在其最后一个学期的高级讨论会一个顶点课程毕业。在顶级课程有一个应用组分,在学生提交一个大型研究项目。高级研讨会,让学生继续在基于项目的学习,他们的事业作为自己的顶级课程的一部分。

了解更多有关 数字语言艺术, 文学研究专业技术交流 程式。

国土安全

项目协调员: 詹姆斯·拉姆齐

国土安全(HLS)计划坚定地致力于参与并体验学生的学习。实现其计划目标,HLS方案集成一些经验并从事学习的机会: 

  • HLS 480 - 在HLS专业技能。在这个互动过程中,学生从事的是专业的安全研究,包括职业道德的很多专业方面,在复杂的组织应对,以及如何寻求并赢得实习,以及如何制定求职信,简历和面试。 
  • HLS 510 - 应急管理的基础。学生了解应急管理的基本原则。本课程要求学生工作与合作伙伴共同制定应急管理计划,然后设计一个演习,以测试该计划。在HLS 510项目往往与社区合作伙伴进行。 
  • HLS 515 - 关键基础设施保护和恢复能力。学生们都沉浸在关键的基础设施风险管理和安全的概念。学生必须制定全面的风险评估的组织。在HLS 515项目往往与社区合作伙伴进行。 
  • HLS 760 - 战略规划和决策。学生了解战略规划过程中,必须审慎评估一个真正的组织的战略计划,确定决策的陷阱,然后提出改进意见,以了组织可能如何提升自己的战略计划或规划过程。 
  • HLS 770 - HLS实习。所有HLS专业的学生必须完成至少180小时的实习,其中包括在一个组织中的安全性或准备运作的项目和直接学生参与的。 
  • HLS 790 - 高级顶点。学生顶峰的形式分组,然后直接与机构或组织工作。顶点是其中学生群体执行机构的全面风险评估,然后设计出缓解的频率或确定的风险程度的对策,然后提交,并为组织提供的最终产品之前,受到他们的对策的经济分析真正的顾问。 
专业写作未成年人

轻微的协调: 苏珊·佩特森

  • 实习必需的:一个4信用(180小时)实习被研究的过程中,在任何点处必需的。可代替实习学生正在为他/她的主要要求之一。

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公共服务和非营利性的领导

项目协调员: 斯蒂芬pimpare

  • 实习要求:公共服务程序需要一个150学分的实习。

其他体验式学习活动:

  • PS 510 - 食品的政治通常包含了一系列之外最课堂活动,最近已经由总经理包含的整个食品之旅,在goffstown一个有机奶牛场的扩展访问,并每天在NH foodbank花了志愿服务。课程通常还要求最近有一个原创性研究项目的学生在他们的饮食习惯,收集和对整个国家学校午餐计划的营养价值比较的数据,进行当地农贸市场的调查,所以当地中学面试的学生上。
  • 澳门正规网赌网址的准备和研究后,学生在PS 514 - 模拟联合国前往费城为全国模拟联合国会议。他们被分配的国家代表,以及四天参与讨论和辩论,代表其他国家的同龄人来解决特定的问题或问题,应用的原则和国际政治的知识在实时。
  • In PS 515 - NH Politics in Action, students must identify a Bill currently working its way through the NH General Court (the state legislature) and actively advocate for or against it by writing letters, making phone calls, meeting with legislators or testifying before House or State Committees. This course culminates in a public Present & Defend exercise in which they must explain their Bill and why they support/oppose it 和 defend their position before members of various southern NH communities.
  • 在POLT 595 - 聪明的政治/研究方法,每个学生必须进行多方法,突出原创性研究,而这些方法不能全部在次要的来源或图书馆建/网上调查只(所以他们必须进行采访,调查,收集原数据等)。
  • 它目前的形式,POLT 750 - 贫困政治与巴勒斯坦的-纳贾赫大学的一个虚拟的国际交流计划的一部分。作为其中的一部分,学生在使用过程中采访的年轻人在贫穷/饥饿/无家可归的问题NH工作,产生一个五分钟的音频播客反映其对公民和政治参与和分享的意义,并通过视频会议与讨论他们自己的巴勒斯坦同行。

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心理学和神经心理学

项目协调员: 约翰麻雀

  • 实习需要(PSYC 793)

其他体验式学习的机会:

  • 体验和服务学习需要学生心理误区581 - 儿童发展PSYC 561 - 变态心理学与心理误区791 - 以社区为基础的研究。
  • PSYC 511,710和713涉及的体验活动,包括实验室/演示,让学生收集数据,分析信息和总结以书面结果。这些活动包括测量,例如,他们的盲点,视觉对比敏感度,嗅觉灵敏度,听觉频率响应,响度缩放等,除了在认知心理学领域复制一些经典研究的尺寸/位置。
  • PSYC 795 - 独立研究。学生可以直接与小团体教师independentlyor工作,把重点放在未通过目前的课程涵盖的利益主题。在心理学和神经心理学独立studyprojects通常包括进行研究和实习。

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斯蒂芬pimpare

导向器

斯蒂芬pimpare
Senior Lecturer of American Politics & Public Policy

 

 

 
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